به نقل از «قدس آنلاین»

شائبه‌ تقلب های گسترده در امتحانات نهایی امسال؛ ثبت ۱۸۰۳ تخلف / سوالات لو نرفت، منتشر شد

تاریخ انتشار: ۲۷ خرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۹۹۷۲۸۷

محمد مهدی کاظمی، درباره شائبه‌ تقلب های گسترده در امتحانات نهایی امسال و نگرانی بابت تاثیر ۴۰ درصدی و قطعی آن در کنکور، گفت: فرآیند آزمون مورد نظارت جدی بود. ذی نفعانی هستند که مخالف مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص تغییر در شیوه پذیرش دانشگاه‌اند و ممکن است در این روزها هم اخبار کذبی را منتشر کرده باشند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان اینکه به هیچ عنوان بحث لو رفتن سوالات امتحان نهایی را نداشتیم ولی موضوع انتشار سوال اتفاق افتاده است، اظهار کرد: همانطور که بارها از سوی وزارت آموزش و پرورش، وزیر، ریاست مرکز سنجش و بنده مطرح شده است، به هیچ عنوان لو رفتن سوالات امتحان نهایی اتفاق نیفتاده است چراکه لو رفتن سوالات پیش از شروع آزمون است و بالاخره پس از شروع آزمون ممکن است انتشار سوال اتفاق افتاده باشد که این موضوع رخ داده است.

وی با اشاره به اینکه گاه دانش آموزان علیرغم تفتیش بدنی ابزارهایی را به هر نحوی همراه خود سر جلسه آزمون برده‌اند، ادامه داد: ابزارهای برده شده سر جلسات امتحان متفاوت است. ممکن است گوشی موبایل باشد یا گاهی ابزارهای جاسوسی هم در بین ابزارهای برده شده سر جلسه امتحان نهایی وجود داشته باشد لذا این بحث وجود دارد اما همه این موارد شناسایی شده‌اند.

سوالات شخصی سازی شده و امکان شناسایی آنی متخلف وجود دارد

بنا بر اظهارات معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، با توجه به شخصی سازی شدن سوالات امتحان نهایی با حوزه‌های امتحانی و نیز شخصی سازی شدن برگه‌های پاسخ نامه به نام دانش آموزان، تقلب های این چنینی قابلیت رصد شدن دارند.

وی بیان کرد: پاسخ برگ‌ها شخصی سازی شده به نام هر دانش آموز است. پاسخ نامه هر دانش آموزی یک کد دارد که آن کد دقیقاً منحصر به فرد و مربوط  به آن فرد است. خود سوالات نیز شخصی سازی شده به حوزه آزمون هستند یعنی اگر سوالات از جلسه آزمون منتشر شود نشانه‌هایی در برگه سوال وجود دارد که می‌توانیم بلافاصله تشخیص دهیم این برگه از کدام ۵۰۰۰ حوزه امتحانی ما انتشار یافته و بلافاصله فرد مربوطه را با ابزارهای سیگنال یابی که در سطح حوزه آزمون وجود دارد، شناسایی می‌کنیم.

ثبت ۱۸۰۳ مورد تخلف در امتحانات نهایی

کاظمی تاکید کرد: پس از انتشار این موارد، بلافاصله این موضوع مورد رصد قرار می‌گیرد. به طوری که در لحظه اول حوزه امتحانی مشخص و فرد شناسایی می‌شود. تا هم اکنون نیز افراد متخلفی که اقدام به تقلب کرده‌اند شناسایی شده‌اند. تا امروز ۱۸۰۳ مورد تخلف ثبت شده داشتیم که متناسب با تخلفی که دانش آموزان کرده‌اند آرایی برایشان صادر شده است.

محرومیت از آزمون یا محرومیت چندساله از آزمون

وی درباره محرومیت‌های صادر شده برای دانش آموزان متخلف نیز توضیح داد: طبق این آرا دانش آموزان متخلف یا از یک آزمون محروم شده‌اند و یا برای آنها محرومیت تا چند سال از آزمون صادر شده است. این عواقب کسانی است که نسبت به بردن ابزار در جلسه آزمون علیرغم اعلام ممنوعیت همراه داشتن ابزارهای مختلف اعم از موبایل یا برگه تقلب و غیره اقدام کرده‌اند. متناسب با تخلف انجام شده به دانش آموزان مربوطه اعلام شده و آن ها نیز نظرات و توضیحات خود را ارائه داده‌اند. در نهایت هیئت بدوی رسیدگی به تخلفات آزمون‌ها و جرایم این موضوع مهم را بررسی کرده و آرایی هم برای دانش آموزان صادر شده است.

ذی‌نفعان کنکور، مخالفت با مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی و شائبه‌های این چند روز

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، در بخش دیگر سخنان خود در پاسخ به پرسشی مبنی بر شائبه‌ تقلب های گسترده در امتحانات نهایی امسال به دلیل تاثیر ۴۰ درصدی و قطعی آن در کنکور، خاطر نشان کرد: کنکور طی سال‌های گذشته ذی‌نفعانی داشته است و از روزی که مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص تغییر در شیوه پذیرش دانشگاه‌ها تصویب شد، این ذی‌نفعان طبیعتاً در پی مخالفت با این مصوبه بودند. ممکن بود در این ایام هم  اخبار کذبی را اعم از لغو شدن این مصوبه منتشر کنند. درواقع این موضوعات را برای تشویش اذهان عمومی یا درگیر کردن ذهن دانش آموزان با این موضوع انجام داده‌اند.

وی همچنین تاکید کرد که دانش آموزان مبنا را بر اطلاعیه‌های رسمی منتشر شده از سوی وزارت آموزش و پرورش بگذارند.

تخلفات امتحان نهایی در گذشته هم بود؛ اما کسی منتشر نمی‌کرد

کاظمی با اشاره به اینکه فرآیند آزمون نهایی مورد نظارت جدی توسط دستگاه آموزش و پرورش و دستگاه نظارتی بوده است، یادآور شد: ما به هیچ عنوان بحث لو رفتن سوالات امتحان نهایی را نداشتیم ولی موضوع انتشار سوالات اتفاق افتاده است. از سوی دیگر اگر احیاناً تخلفی هم در جلسه آزمون پیش آمده باشد مورد رسیدگی قرار گرفته است. تخلف ها سال های گذشته هم در امتحانات بوده است. در سال های گذشته نیز بلافاصله برای دانش آموزان متخلف آرا صادر می‌شد ولی چون در گذشته حساسیتی نسبت به این موضوع وجود نداشت، کسی نسبت به انتشار این موضوع اقدام نمی‌کرد. در حال حاضر چون این موضوع با حساسیت جدی‌تری دنبال می‌شود و گاه ممکن است ذی نفعانی هم در مخالفت با مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی وجود داشته باشند؛ طبیعتا این ذی‌نفعان اقداماتی را ممکن است انجام دهند.

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، بیان کرد: اگر هر موردی از تخلف نیز در امتحانات نهایی امسال رخ داده است، مورد بررسی قرار گرفته است. گاهی اگر عوامل حوزه امتحانی مربوطه نیز کوتاهی در آن تخلف داشته باشند، با آن ها حتماً برخورد شده و لغو ابلاغ برخی از روسای حوزه‌های امتحان نهایی از ادامه فرآیند نیز انجام شده است.

وی در پایان سخنان خود با اشاره به اتمام امتحانات نهایی در روز پنجشنبه ۲۵ خرداد، درباره انتشار نمرات اظهار کرد: نمرات معمولاً همیشه در نیمه نخست تیر به کارنامه می‌رسند. نمرات برخی از دروس تعیین شده و عمده تصحیح ها انجام شده است. درس به درس متفاوت است. دانش آموزان نیز می‌توانند از طریق پنجره واحد آموزش و پرورش  به آدرس my.medu.ir نمرات خود را ببینند و اگر اعتراضی دارند آنجا ثبت کنند.

منبع: خبرگزاری ایسنا

منبع: قدس آنلاین

کلیدواژه: تقلب تقلب در امتحانات نهایی مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی امتحانات نهایی امسال سوالات امتحان نهایی وزارت آموزش و پرورش لو رفتن سوالات دانش آموزان جلسه آزمون شخصی سازی صادر شده

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.qudsonline.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «قدس آنلاین» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۹۹۷۲۸۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۹ معلم مازندرانی نمونه کشوری شدند

مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با اشاره به معرفی ۹۸ معلم نمونه استانی در سال‌جاری از انتخاب ۹ معلم راه‌یافته به مرحله کشوری خبر داد.

به گزارش خبرگزاری ایمنا از مازندران، حسین کمالی شامگاه _سه‌شنبه یازدهم اردیبهشت_ در نشست خبری به مناسبت مقام بزرگداشت روز معلم تکریم از مقام معلم را به عنوان یک روش و شیوه در جامعه نهادینه عنوان و اظهار کرد: برای تجلیل از مقام شامخ معلم فرصتی فراهم می‌شود تا میزان تاثیری که معلم در ساخت سرمایه اجتماعی دارد مشخص شود.

وی با بیان اینکه آموزش و پرورش یک مساله عمومی است که مرتبط با همه خواهد بود، افزود: این قشر نیاز به نهاد رسانه‌ها و حاکمیت دارد.

مدیرکل آموزش‌وپرورش مازندران با اشاره به اینکه ایران قوی در گرو مدرسه قدرتمند است، گفت: مدرسه قوی باشد منابع انسانی و کارکردها در سطحی از سطوح مقدمه برای قدرتمند شدن تاثیر دارد.

کمالی از معرفی ۹۸ معلم نمونه در سال‌جاری خبر داد و مطرح کرد: از این تعداد ۹ نفر از معلمان به مرحله کشوری راه یافتند.

وی با اعلام بر اینکه تمامی مدارس با مشارکت اولیا و ظرفیت محلی برنامه‌هایی برای پاسداشت مقام معلم آغاز کردند که البته این روز منحصر به مقام معلم نمی‌شود، عنوان کرد: با تشکیل ستاد بزرگداشت شهرستانی لازم به برگزاری مراسم تجلیل با دانشگاه و گرامی‌داشت مشترک با دانشگاه است.

این مسئول با اشاره به برگزاری آزمون نهایی آغاز آن را از سال گذشته مطرح کرد و گفت: این آزمون سال آخرین نهایی بود که ۴۰ درصد تاثیر داشته و امسال ۵۰ درصد است؛ پیش‌بینی می‌شود سال آینده به ۶۰ درصد برسد و پایه‌های دهم و یازدهم هم به آزمون نهایی اضافه شود.

وی افزود: در مازندران ۲۲۶ حوزه با ۷۶ هزار دانش‌آموز به اجرای آزمون نهایی مطلوب بپردازند.

کمالی با اشاره به جذب نیروی جدید فرهنگی بیان کرد: ۲۴۰۰ نفر در حوزه آموزگاری و دبیری با آزمون جذب نهایی شدند که در جذب نیروهای خدماتی ۶۴۰ نفر بودند.

مدیرکل آموزش‌وپرورش مازندران این استان را جزو ۱۰ استان برتر کشور و نسبت به رنگ‌بندی در پایش ملی جزو استان‌های مناسب عنوان و یادآور شد: اختلاف نمرات داخلی با نمرات آزمون نهایی در مازندران پائین‌تر است؛ در جایگاه کنکور نیز جزو ۱۰ استان برتر کشور قرار داریم.

کمالی با بیان اینکه در جذب دانشگاه‌ها مازندران رتبه دوم قرار دارد، گفت: این استان به دنبال توسعه رشته‌های فنی و حرفه‌ای برای جذب تناسب با توجه به میزان بیکاری است که البته میانگین فنی و حرفه‌ای و کار و دانش ۴۵ درصد است.

این مسئول از جذب ۶۰ میلیارد تومان اعتبار برای خرید تجهیزات آموزشی استان اعلام و مطرح کرد: برای خرید تجهیزات آزمون نهایی نیز ۱۵ میلیارد تومان هزینه شد.

کد خبر 749522